30 maja 2017 r. uczniowie I Liceum Ogólnokształcącego w Sławnie wzięli udział w projekcie EYDC (debaty młodzieżowe w formie konkursu) zorganizowanym przez Europejskie Stowarzyszenie Producentów Tworzyw Sztucznych PlasticsEurope i Europejskie Stowarzyszenie Producentów Petrochemikaliów EPCA, we współpracy z organizacją Young leaders GmbH.
Głównym celem projektu jest promocja i podkreślenie znaczenia edukacji w zakresie nauk przyrodniczych, techniki, inżynierii i matematyki (ang. STEM - Science Technology Engineering and Mathematics), kształtowanie u młodych ludzi umiejętności argumentowania, przekonywania i debatowanie a także zachęcenie ich do głębszego poznania i przedyskutowania zagadnień związanych z rolą i znaczeniem petrochemii oraz tworzyw sztucznych we współczesnym cyfrowym świecie.
W tym roku debaty uczniowskie zorganizowano w siedmiu krajach: Francji, Hiszpanii, Holandii, Niemczech, Polsce, Włoszech i Wielkiej Brytanii. Polski finał odbył się 30 maja br. na Wydziale Chemicznym Politechniki Warszawskiej, gdzie młodzież ponadgimnazjalna z 11 szkół z całej Polski dyskutowała o roli i znaczeniu petrochemii i tworzyw sztucznych we współczesnej erze cyfrowej. Wśród tej niewielkiej grupy młodzieży byli też licealiści ze sławieńskiego liceum, którzy zostali zaproszeni do udziału przez panią Dorotę Gruczę (absolwentkę liceum). Uczniowie uczestniczący w debacie realizują w liceum program rozszerzony z chemii pod kierunkiem Katarzyny Nowackiej. Dodatkowo musieli się wykazać bardzo dobrą znajomością języka angielskiego, ponieważ większość zajęć była prowadzona w tym języku. Wyjazd w całości finansowany przez organizatorów stał się zasłużoną nagrodą za ciężką pracę przez cały rok szkolny. Grupa LO w Sławnie w składzie: Alicja Dwojak, Aleksandra Górnik, Agnieszka Peła, Wojciech Cyperski i Patryk Waszczuk pierwszy raz miała okazję brać udział w debacie o formule zbliżonej do oxfordzkiej. Młodzież została podzielona na trzy frakcje: "Za", "Przeciw" i "Publiczność". Wśród "Wolnych Mówców" reprezentujących "Publiczność" jako pierwszy swoje argumenty przedstawił uczeń sławieńskiego liceum - Patryk Waszczuk. W trakcie dyskusji uczniowie przedstawiali argumenty mówiące o pozytywnej roli jaką przemysł petrochemiczny i tworzywa sztuczne odgrywają w różnych dziedzinach takich, jak komunikacja i transport, opakowania czy medycyna, ale również wskazywali konkretne problemy związane z zanieczyszczeniem środowiska, brakiem świadomości i nieodpowiedzialnymi postawami konsumentów.
Wyjazd na debatę stał sie również doskonałą okazją, żeby poczuć klimat wielkiego miasta. Uczniowie pod opieką Katarzyny Nowackiej, koordynatorki wyjazdu, zwiedzili kilka obowiązkowych punktów na mapie stolicy.

Peregrynacji kulturalnych na zajęciach artystycznych prowadzonych przez prof. Elżbietę Gaik było w maju bardzo dużo. Wszystkie arcyciekawe, niezbędne w edukacji młodego kulturoznawcy, mieszkającego w Sławnie. Poznawanie naszej Małej Ojczyzny to fascynująca część programu Sławno 700 - taką tezą podsumowują zajęcia artystyczne uczniowie Gimnazjum Dwujęzycznego nr 2 w Sławnie. Prezentujemy je w kolejności przypadkowej, a oglądanie zdjęć prosimy przyjąć jako obowiązkowe :-)



Klasa 3g w Państwowej Szkole Muzycznej I i II st. im. Ignacego Paderewskiego w Słupsku Filia w Sławnie. Historię gitary i jej możliwości zaprezentował pan Adam Mural. Uczestnicy wysłuchali również krótkiego koncertu fletowego w wykonaniu uczennicy klasy 2 z akompaniamentem nauczycielki, pani Agnieszki Bugajskiej.



Klasa 2g w galerii "W Ratuszu" obejrzała prace grafika z Petersburga Leonida Strogonowa. Były to w większości realistyczne exlibrisy prezentowane w dużych wymiarach. Podobały się wszystkim, mogły istnieć jako autonomiczne dzieła sztuki!



Klasa 3g w Sławieńskim Dom Kultury w pracowni malarstwa. Możliwości żywego kontaktu z dziełami sztuki, towarzyszenie pracy twórczej to najciekawsze lekcje plastyki. Szczególnie interesująca okazała się wizyta w pracowni malarskiej, którą prowadzi sławieński artysta plastyk, Grzegorz Machłaj. Pod jego kierunkiem pracują w niej osoby dorosłe, a każdy sezon pracy twórczej podsumowują wystawą. dająca możliwość poznania procesu twórczego "od kuchni".

W Zespole Szkół w Sławnie zakończono tegoroczną akcję zbierania nakrętek. W akcji wzięły udział wszystkie klasy Liceum Ogólnokształcącego oraz Gimnazjum Dwujęzycznego nr 2. Przez kilkanaście tygodni uczniowie przynosili do szkoły różnorodne nakrętki po opakowaniach napojów i środków chemicznych, a między zbieraczami wytworzyła się swoistego rodzaju rywalizacja, w której zwyciężyła klasa 1g.
W bieżącym roku szkolnym zbiórka przeznaczona była dla chorych dzieci, podopiecznych Darłowskiego Centrum Wolontariatu.
Serdecznie dziękujemy wszystkim za przyłączenie się do akcji.
Magdalena Przybył

24 maja uczniowie po raz kolejny mogli obejrzeć w SDK film w ramach projektu "KinoSzkoła". Tym razem był to niezwykle poruszający film pt. "Żałuję!" holenderskiego reżysera D. Schrama podejmujący problem przemocy w szkole. Temat bardzo istotny, który pozwolił się przyjrzeć nie tylko relacji oprawca - ofiara, ale także biernym obserwatorom, którzy przez brak reakcji na przemoc stają się współwinni dokonywanej przemocy. Szkoda, że ta wiedza do bohaterów filmu dociera zbyt późno, bo tragedia się dokonuje na oczach widza. Niemniej jednak przesłanie jest bardzo czytelne - nie możemy być biernymi obserwatorami, gdy widzimy, że komuś dzieje się krzywda. Bądźmy więc czujni i reagujmy, gdy jest jeszcze na to czas… człowieczeństwo zobowiązuje.
Irena Rogowska

Tajemnice puentylizmu poznali gimnazjaliści z Zespołu Szkół w Sławnie im. Jana Henryka Dąbrowskiego, uczestnicząc w warsztatach plastycznych zorganizowanych przez nauczyciela bibliotekarza, Agnieszkę Smutek-Strześniewską. Neoimpresjonistyczna technika kształtowania formy obrazu, polegająca na budowaniu kompozycji poprzez zapełnianie gęsto rozmieszczonymi, różnobarwnymi punktami i kreskami, okazała się bardzo twórczą i ciekawą. Efekty pracy młodzi artyści pokazali na wystawie, która eksponowana jest na szkolnym korytarzu. Serdecznie zapraszamy!

Historyczny korowód ulicami miasta był punktem kulminacyjnym programu obchodów 700-lecia Sławna. Głównymi ulicami miasta przemaszerowali przedstawiciele szkół, instytucji, organizacji, przedsiębiorstw, stowarzyszeń, urzędów. Znakomite przedsięwzięcie integracyjne. Byliśmy tam!!! Zdjęcia: Tomasz Turczyn (DB) i Ryszard Pietrasz (DB). Więcej tutaj: slawno.naszemiasto.pl

Zapraszamy do obejrzenia znakomitych prac plastycznych uczniów klasy 2g. Powstały na zajęciach artystycznych prowadzonych przez p. Elżbietę Gaik w ramach obchodów 700-lecia naszego miasta.

Społeczności szkoły przypominamy o ważnym wydarzeniu, które odbędzie się jutro, w sobotę, 20 maja 2017 r. - historycznym korowodzie ulicami miasta. Spotykamy się o godz. 11:40 przed gmachem Zespołu Szkół, by razem wyruszyć na trasę korowodu. Do zobaczenia!

Nowe książki w bibliotece - to zawsze dobra wiadomość, dlaczego? Ponieważ jesteśmy ludźmi księgi, interesują nas ludzie i świat, chcemy wiedzieć i rozumieć więcej, a przede wszystkim czuć, stąd zainteresowanie książkami, które nas dopełniają. Nawet, jeżeli jeszcze tego nie odkryliście to zdarzy się wkrótce. Nie gwarantujemy, że przez lekturę staniecie się lepszymi ludźmi, ale na pewno bardziej uważnymi.
W naszej bibliotece trzy nowości:

1. Olga Tokarczuk "Prowadź swój pług przez kości umarłych". Książkę spopularyzował film Agnieszki Holland pt. "Pokot". W tym przypadku jedno i drugie to autonomiczne dzieła sztuki, które warto poznać. Najwięcej w książce metafizyki. I to nie tej judeo-chrześcijańskiej, ale swój początek biorącej w głównym narzędziu new age - astrologii. Zapewniam, że w wydaniu Olgi Tokarczuk astrologia to coś więcej niż horoskopy w gazetach i mnie, sceptyka, pozostawia w przekonaniu, że "coś w tym jest". Zasadniczy problem powieści to relacja człowiek-natura. Oto mamy myśliwych, którym zabijanie sprawia przyjemność, a łowieckie rytuały przenoszą do codziennego życia. Przemoc staje się podstawową formą kreowania rzeczywistości. W małomiasteczkowej rzeczywistości "grupa trzymająca władzę" usprawiedliwi każdy czyn. Nawet powieściowy ksiądz zapomniał o istocie powołania a swoim zagubieniem przypomina Ojca Paneloux z "Dżumy" Camusa. Wiele ważnych pytań, koniecznie trzeba przeczytać.

2. Wojciech Tochman i Mariusz Szczygieł "Krall". Książka, której bohaterką jest wybitna reporterka, a autorami jej uczniowie. Hanna Krall to autorka jednego tematu - człowieka, którego życie determinuje wielka historia. Książka składa się z dwóch części. Pierwszą jest rozmowa Wojciecha Tochmana z Hanną Krall. Poznajemy biografię autorki "Zdążyć przed Panem Bogiem": zdarzenia i ludzi, wszystko to, co ją ukształtowało. Ta, która opowiadając losy ludzi badała kondycję człowieka, teraz sama staję celem badania. Jest w tym prawdziwa i autentyczna. Ponieważ żyjemy w czasie głodu prawdy - czytanie staje się ucztą. " Gdy nie rozumiałam świata chodziłam do Ryszarda Kapuścińskiego, gdy nie wiedziałam jak się zachować - do Marka Edelmana" . Czy macie kogoś takiego, kto wytłumaczy wam świat i ludzi? Zostańcie z tym pytaniem dłużej. Druga część książki to domowe archiwum Hanny Krall. Warto zajrzeć i przekonać się jak wiele śladów zostawiamy i jak w różnych wymiarach istniejemy. Lektura obowiązkowa.

3. Tadeusz Słobodzianek "Nasza klasa". Dramat Tadeusza Słobodzianka zaistniał w naszej szkole na 3. Powiatowym Turnieju Teatralnym w ciekawej inscenizacji ZSM. Reakcje były różne. Od entuzjazmu po histeryczny tekst młodego redaktora lokalnej gazety. Dla nas ważny jest temat: losy katolickich i żydowskich mieszkańców miasteczka od połowy lat 30. aż do początku XXI w. W Polsce przed- i powojennej, pod okupacją sowiecką i niemiecką, a także już na emigracji w USA i Izraelu. Autor obnaża i ośmiesza stereotypy dotyczące bolesnej historii. Czytelnik jednak powinien pamiętać, że nie ma do czynienia z podręcznikiem historii, ale literaturą piękną, która posługuje się metaforą i wyolbrzymieniem. Tutaj w ważnej sprawie. Jakoś w publicznej debacie nie udaje się bez emocji opisać mordu Żydów w Jedwabnem, pogromu kieleckiego i skomplikowanej historii stosunków polsko-żydowskich. "Nasza klasa" odważnie podejmuje temat i w ten sposób służy prawdzie. Przeczytajcie koniecznie!

O tych i... innych książkach chcemy z Wami rozmawiać. Miejsce? Szkolna czytelnia lub gabinet nr 5 - w poniedziałek, środę lub czwartek. Zapraszamy!

Dzisiaj maturalne zmagania z językiem niemieckim. Poziom podstawowy nasi absolwenci ocenili jako łatwy, teraz rozwiązują zadania z poziomu rozszerzonego. W trakcie obu rodzajów egzaminu sprawdzane są takie umiejętności jak czytanie ze zrozumieniem, słuchanie oraz oczywiście pisanie. By egzamin został uznany za zaliczony, maturzysta musi uzyskać co najmniej 30 proc. wymaganych punktów. Na egzaminie pojawili się także absolwenci z rocznika 2015, by podwyższyć swoje wyniki - to jedna z zalet nowej matury (szczegóły na cke.edu.pl).

Spotkanie przeszłości z teraźniejszością
Polak i Niemiec- sąsiedzi, wokół których na przestrzeni lat tworzyły się różne opinie i stereotypy. Projektem, który próbuje zmierzyć się z tymi problemami zmierzyć jest wymiana polsko-niemiecka między Zespołem Szkół im. Jana Henryka Dąbrowskiego w Sławnie a Gimnazjum Ernestinum w Rinteln. Wymiana ta staje się, dla uczniów, pewnego rodzaju wehikułem, dzięki któremu jesteśmy w stanie dotknąć cząstki przeszłości zapisanej w wielkiej księdze historii.
Najważniejszym punktem programu wymiany jest obóz naukowy w Muzeum Stutthof. Jest to ośrodek będący symbolem i pamiątką po nieludzkich zdarzeniach II wojny światowej. Przez kilka dni pobytu na terenie owego obozu uczestnicy wymiany otrzymują materiały, na podstawie których opracowują wybrany temat, tworząc prezentację. Moment, w którym przygotowujemy pracę jest świetną okazją do głębszego zapoznania się z historią konkretnych ludzi - więźniów Stutthof. W tym miejscu można zaobserwować jak powstał i jak napędzany był młyn ludzkiej nienawiści.
Mogłoby się wydawać, że jest to zwykła szkolna wycieczka- nic bardziej mylnego. Otóż wyjazd ten jest formą edukacji i pewnego rodzaju przestrogą dla tych, którzy żyją dzisiaj. W drastyczny sposób ilustruje granice do jakich (nie)ludzkie czyny są w stanie powędrować. Dla nas, młodych Polaków i Niemców, to bardzo ważne doświadczenie.
Dodatkowym aspektem wymiany są przyjaźnie zawierane między rówieśnikami różnej narodowości. Wymiana zdań, kultur, obyczajów i zachowań to jeden z pozytywnych efektów całego wyjazdu, a właśnie chyba o to w tym wszystkim chodzi, aby zażegnać wszelkie spory i nieporozumienia wynikające z działalności przodków i wyruszyć jedną, zwartą grupą w podróż do nowej, lepszej przyszłości, którą jesteśmy my.

Projekt jest dofinansowany przez Unię Europejską ze środków europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego oraz budżetu państwa (Fundusz Małych Projektów w ramach Programu Współpracy Interreg V A Meklemburgia-Pomorze Przednie/Brandenburgia/Polska w Euroregionie Pomerania).

Patryk Waszczuk, uczeń kl. 2a I Liceum Ogólnokształcącego w Sławnie

22 abiturientów I Liceum Ogólnokształcącego i I Liceum dla Dorosłych w Sławnie rozpoczęło dzisiaj egzaminy maturalne. Przed nimi przynajmniej sześć trudnych egzaminów (cztery pisemne i dwa ustne). Wszystkim życzymy połamania piór i satysfakcjonujących wyników! Powodzenia! Zdjęcia: Agnieszka Smutek-Strześniewska.