Organizacja procesu kształcenia w obliczu epidemii koronawirusa wymaga wykorzystania metod i technik kształcenia na odległość. Najtrudniejsze zadanie mają nauczyciele przedmiotów ścisłych. O nauczaniu zdalnym rozmawialiśmy z Wandą Adamczyk, nauczycielką matematyki w I Liceum Ogólnokształcącego w Sławnie i tegorocznymi maturzystami.
- Zasoby, które do tej pory wspomagały proces dydaktyczny, np. publikowane na stronach CKE, ORE, wydawnictw, platformie edukacyjnej epodreczniki.pl czy też materiały przygotowane przez nauczyciela, teraz odgrywają główną rolę w nauczaniu - mówi Wanda Adamczyk - oczywiście, cel pozostaje bez zmian - realizacja podstawy programowej, oczywiście z uwzględnieniem ograniczeń wynikających z pracy zdalnej. W przypadku nauczania matematyki szczególnie ważne jest monitorowanie aktywności ucznia na bieżąco. Wykorzystuję do tego aplikację Cisco Webex. Platforma umożliwia w czasie wideolekcji udostępnianie pulpitu i zasobów multimedialnych. W czasie webinaru wykorzystuję również tablet graficzny. Nieocenione możliwości daje praca w GeoGebrze, a w udostępnianiu efektów działań sprawdza się także praca w chmurze.



- Lekcje odwrócone, które proponuje prof. Wanda Adamczyk to dla nas wyzwanie - mówi Justyna z tegorocznej klasy maturalnej - najpierw samodzielnie zapoznajemy się z nowymi treściami, a podczas spotkania online, ćwiczymy umiejętności i utrwalamy wiedzę. Wykorzystujemy do tych działań Khan Academy. - Na każdej lekcji pani profesor sprawdza, w jakim stopniu opanowaliśmy wiedzę i umiejętności, np. rozwiązujemy zadania w trakcie wideolekcji i przesyłamy pliki z rozwiązaniami. Czasami sprawdzamy wiedzę z użyciem narzędzi cyfrowych, takich jak Testportal albo Kahoot - mówi Maciek z tej samej klasy - Nie można nie pracować, rodzice przynajmniej raz dziennie zaglądają do e-dziennika, chyba częściej niż ja.
- Lekcje matematyki online skłaniają do innego trybu pracy. Od uczniów wymagają systematyczności i samozaparcia, to wyzwanie, które napędza do realizacji celu. Jest to szczególnie pomocne dla maturzystów przed egzaminem, gdyż mogą oni zaplanować sobie naukę w określonym czasie - komentuje Patrycja z byłej klasy 3a.
- Problemem jest to, że niestety nie wszyscy uczniowie mają odpowiedni sprzęt i swobodny dostęp do Internetu. Wówczas muszę stosować alternatywne rozwiązania - podsumowuje Wanda Adamczyk - w nauczaniu zdalnym jednak jedno pozostaje bez zmian - są uczniowie, którzy aktywnie biorą udział w lekcjach, istnieją tacy, którzy potrzebują więcej czasu na przyswojenie wiedzy i umiejętności i jest grupa uczniów niezainteresowanych nauką. Są zatem oznaki normalności.

Drodzy Uczniowie,
zachęcam do poszerzenia swojej wiedzy na temat zawodów poprzez skorzystanie z poniższych linków do interaktywnych quizów. To taka wersja łączenia przyjemnego z pożytecznym. Serdecznie polecam i życzę miłej zabawy!
Irena Rogowska
Szkolny doradca zawodowy

"Zasmakuj w bibliotece" - hasłem Tygodnia Bibliotek 2020, który odbywa się w dniach 8-15 maja. Zasmakuj w bibliotece, bo książką warto się delektować, smakujmy słowa, ciągle i wciąż od nowa.
Na ten czas proponuję kilka smakowitych tytułów.
Agnieszka Smutek-Strześniewska

Lekcja w-f bez problemu może się odbyć w domu lub w plenerze. Prof. Paweł Stawisiński podpowiada w jaki sposób uczniowie mogą sami dbać o sprawność fizyczną, prezentując dobre praktyki.

Lekcje dla szkół ponadpodstawowych można oglądać codziennie, od poniedziałku do piątku, na antenach: TVP Kultura, TVP Sport, TVP Rozrywka i TVP HD - emisja premierowa na antenach TVP Kultura i TVP HD w godz. od 9:00 do 11:20, powtórki tego samego dnia od godz. 14:00 w TVP Rozrywka. Nie tylko maturzystom polecamy "Repetytorium maturalne" - zajęcia prowadzą nauczyciele uznanych warszawskich liceów. Wszystkie wyemitowane audycje można znaleźć również na platformie vod.tvp.pl.

8 kwietnia 2020 r. w wirtualnej przestrzeni I Liceum Ogólnokształcącego w Sławnie odbyło się spotkanie z profesorem Danielem Kalinowskim z Akademii Pomorskiej w Słupsku. Uczniowie sławieńskiego liceum wysłuchali wykładu na temat "Makbeta" Szekspira pt. "Władza i szaleństwo", następnie dyskutowali na temat natury człowieka, ambicji, zdobywania władzy oraz emocjach, które nosi w sobie każdy z nas. - Tradycją LO w Sławnie są spotkania z ciekawymi ludźmi - mówi polonista, Jarosław Strześniewski - teraz, w czasie kwarantanny, realizujemy je online. Celem jest wszechstronny rozwój naszych uczniów, stąd zaprojektowaliśmy następne przedmiotowe spotkania. Będziemy gościć wiele ważnych osób ze świata samorządu, nauki i kultury. Wkrótce szczegółowe informacje.